Žáci prvního ročníku si v hodině technické fyziky prakticky vyzkoušeli, jak určit rychlost svých vozítek. Jejich úkolem bylo změřit časy, za které vozítko urazí danou dráhu, a na základě těchto hodnot vypočítat průměrnou rychlost a vytvořit graf závislosti dráhy na čase.
Žáci pracovali ve trojicích a k dispozici měli metr a stopky. Vozítka byla různá – od autíček na dálkové ovládání, přes ta na setrvačník, až po obyčejná bez pohonu. Při vyhodnocování grafů jsme společně narazili na pojmy jako okamžitá a průměrná rychlost či rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb.
